多元美术教育与文化的思索

进入当代社会,美术教育的意义从本质上并没有发生多大的改变,主要还是培养审美观念和感官体验,但美术不仅仅停留在绘画的层面,在人文教育的大的环境下美术教育也不再是单纯的在表现对象和表现技法方面的放开,而应该是从表现式向体验式教学的转变,而这就要注意到文化的扩展以及美术教育思维的拓展。