| 人文教育的含义和基本要求 |
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| 引用本文： | 张新颜. 人文教育的含义和基本要求[J]. 北京青年政治学院学报, 2003, 12(4): 50-53 |
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| 作者姓名： | 张新颜 |
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| 作者单位： | 北京师范大学哲学与社会学学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 人文教育就是将人文精神 ,通过教育活动、环境熏陶等方式和途径 ,内化为人的品格因素 ,实现对人的精神世界的全面塑造。相应 ,人文教育的基本要求也就体现在四个方面 ,在心理层面要培养学生成为有个性的人 ;在思维层面要培养学生成为具有思维能动性的人 ;在伦理层面要培养学生成为向善的人 ;在审美层面使其成为有境界的人。
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| 关 键 词： | 人文教育 人文精神 精神世界 |
| 文章编号： | 1008-4002(2003)04-0050-04 |
| 修稿时间： | 2003-10-25 |
The Meaning of Humanistic Education and Its Basic Requirement |
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| ZHANG Xin-yan. The Meaning of Humanistic Education and Its Basic Requirement[J]. Journal of Beijing Youth Politics College, 2003, 12(4): 50-53 |
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| Authors: | ZHANG Xin-yan |
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| Affiliation: | ZHANG Xin-yan |
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| Abstract: | The meaning of humanistic education is that the humanistic spirit is transformed into personality by education and environment imfluence,to shape the spirit world of Man.Accordingly,the basic requirement of humanistic education includes four aspects namely,to foster strdents personality in psychology,to cultivate their initiative in thinking,educating them to pursue good in ethics,improving them a elegant man in aesthetics. |
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| Keywords: | Humanistic education Humanistic Spirit Spirit world |
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