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| 学分制背景下高校学生管理工作浅析 | |
| 引用本文： | 梁娜,刘永恒.学分制背景下高校学生管理工作浅析[J].党史博采,2005(11):47. |
| 作者姓名： | 梁娜 刘永恒 |
| 作者单位： | 梁娜（德州学院音乐系）;刘永恒（德州学院教育系） |
| 摘 要： | 学分制是适应市场经济体制及其对人才培养要求的一种教学管理制度,它以选课为基础,以学分为计量单位,规定和计算学生的学习量、学习进程,以取得最低学分作为毕业标准,其核心理念是选择,学生根据个人的兴趣与个性发展选课程、选专业、选学习进程,学生自由支配的时间与空间增大了,在同一课堂上有不同年级、不同专业的同学同时上课.这就削弱了原有传统班级的概念,同时也减弱了院(系)对学生实际情况的了解.质量的生成基于有效的管理,研究学分制背景下学生管理工作有一定的现实意义. |
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