|
|||||
|
|
| 论夸美纽斯的人性和谐观及其现代教育启示:和谐教育 | |
| 引用本文： | 冯海英,汪淑丽.论夸美纽斯的人性和谐观及其现代教育启示:和谐教育[J].中共济南市委党校学报,2008(3):64-66. |
| 作者姓名： | 冯海英 汪淑丽 |
| 作者单位： | 1. 四川南充西华师范大学教育科学与技术学院,637002 2. 四川南充西华师范大学新区教育科学与技术学院,637002 |
| 基金项目： | 四川省哲学社会科学重点研究基地项目，西华师范大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 教育的对象是"人",教育的目的是培养"新人",教育活动是在"人与人之间"展开的.因此,每一个教育工作者都有必要对人性有一个较科学而系统的认识.本文论述了欧洲文艺复兴时期著名教育思想家夸美纽斯独特的人性和谐观:秩序性以及和谐统一性;以及对现代教育的启示:和谐教育. |
| 关 键 词： | 和谐教育 人性观 夸美纽斯 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |