高校课程思政供给侧改革面临的困境及其出路——以山西省部分高校为例 |
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作者姓名: | 张二芳 许薇 赵俊杰 |
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作者单位: | 山西财经大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 山西省教育科学“十四五”规划课题(PJ-21039);山西省软科学研究项目(2019041007-1)。 |
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摘 要: | 高校要确保课程思政的有效实施,必须推进其供给侧改革。当前,高校在推进课程思政供给侧改革的过程中,面临着专业课教学内容与思政元素难以有效融合、教学评价体系有待完善、部分教师言传身教的示范引领作用不强等现实困境。实践中,高校必须从精准识别思政元素、完善教学评价体系、提升教师育人意识等方面着手,以破解课程思政供给侧改革面临的现实困境。
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关 键 词: | 高校 课程思政 供给侧改革 现实困境 出路 |
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