|
|||||
|
|
| 影响党校党员干部培训效果提升的机制研究 基于新疆克拉玛依市委党校问卷调查的量化分析 | |
| 引用本文： | 蒋玉林,刘元贺,郑博.影响党校党员干部培训效果提升的机制研究 基于新疆克拉玛依市委党校问卷调查的量化分析[J].实事求是,2014(4):109-112. |
| 作者姓名： | 蒋玉林 刘元贺 郑博 |
| 作者单位： | 中共克拉玛依市委党校,新疆克拉玛依834000 |
| 基金项目： | 克拉玛依市委党校校级课题“如何提高党员干部教育培训质量研究”（编号：KXJ201303）阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 提升党校党员干部培训效果是一项重要的现实课题。其中,关键是要把握党校党员干部培训效果提升的影响机制。依据问卷调查资料,经线性回归模型分析,我们发现：培训课前热身、课程设置结构对党校党员干部培训效果的提升具有积极影响;此外,如讲课风格、肢体语言、授课内容等因素,也会对培训效果的某一方面产生选择性影响。 |
| 关 键 词： | 党校 党员干部 培训效果 影响机制 量化研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |