身教确实重于言教

作为“为人师表”的教师,不言而喻,应处处做学生的表率,事事为孩子的楷模。但是,这并不意味着教师的教育、教学工作一贯正确,失误是难免的。我常对学生说:“同学们都要帮助老师,如果发现老师有说得不对、处理不妥的地方要及时提出来。”这不是冠冕堂皇的客套话,而是出于真心实意要做好工作的肺腑之言。然而,当自己工作中真的出现了失误,并且要彻底地纠正这种失误,又实在是件不容易的事情。这其中的原因是多方面的,而最常见的则是教师被感情所左右,失去了理智。