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| 我国教师职业特征及发展刍议 | |
| 引用本文： | 梁燕玲. 我国教师职业特征及发展刍议[J]. 理论导刊, 2002, 0(12): 45-47 |
| 作者姓名： | 梁燕玲 |
| 作者单位： | 渭南师范学院,社科部教育学硕士,陕西,渭南,714000 |
| 摘 要： | 文章在对我国教师职业发展现状考察的基础上,分别从教师职业特点以及教师职业市场角度分析造成其职业发展现状的原因。认为:教师职业市场发育的不完备以及教师职业的复杂性、依赖性、等级性、松散性是教师职业发展的主要障碍。要促成教师职业的快速、良性发展,必须有效发挥政府的引导、调控作用;改革教师培养、培训及管理模式;引入市场调节机制。惟诸措并举,才有望形成我国教师职业发展的新契机。 |
| 关 键 词： | 教师 职业特征 发展 |
| 文章编号： | 1002-7408(2002)012-0045-03 |
Characters of the Teaching Profession and the Development |
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