作为艺术家的儿童社会工作者——艺术治疗在自闭症儿童中的应用

沉浸在自我世界中的自闭症儿童需要一种更为细腻的语言融契他们的心灵,为沟通搭建桥梁,指明道路。社会工作者在面对这类儿童时,恰恰需要艺术这样的媒介来铺展对自闭症儿童的服务。本文结合自闭症儿童自身特点分析社会工作中引入艺术治疗的必要性,并从宏观和微观两个方面探究社会工作者对融入艺术治疗的掌控。