课堂提问二十忌 |
| |
作者姓名: | 陈光付 |
| |
作者单位: | 四川省仁寿县禄加职中 |
| |
摘 要: | 教师在进行教学时,要特别注意提问的艺术,切忌出现以下提问方式:1.故问。明知学生对问题已掌握或未理解,却故意发问。2.空间。言之无物,淡淡而问。3.缠问。在教材非重难点问题上纠缠不休,上课本突出重点和难点,教学目的未达到。4.玄问。问题提得很抽象、深奥,使学生摸不到中心。5.穷问。整节课都是教师在发问,不与其他形式穿插进行,学生始终精神高度紧张而产生厌烦心理。6.转问。教师发问没有目的性、层次性和顺序性,东拉西扯。7.罚问。故意提出学生无法回答的问题,刁难他们,以此造成对学生训话和惩罚的机会。8.寡问。…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|