摘 要: | 一、问题的提出在自然科学还没有从哲学母体中分化出来前,物理学就是自然哲学。在伽利略—牛顿时期,科学和哲学完成了这一分化。分化后的物理学依然是自然科学中的皇冠,是自然科学的基础和先导。如何加强物理学的基础研究,加强物理学在基础教学中的地位和作用,是提高高等教育人才素质的重要环节。遗憾的是,不知从什么时候起(大概是市场经济培育和建立的初期) ,物理课的命运就受到了挑战。特别是上个世纪80年代后期,物理课在基础课中的地位开始动摇,90年代初期开始滑落,几年后达到了低谷。由于物理学的自身特点,进一步使它的命运雪上加霜。有…
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