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| 多给学生一些“心理自由” | |
| 作者姓名： | 齐玉芝 |
| 作者单位： | 山东梁山三中 |
| 摘 要： | 目前,尽管课堂教学改革的呼声越来越高,但一些学校的课堂教学模式仍无大的改观。学生不是独立地而是在依附于教师的指导下进行学习,教学过程基本上是贯彻教学计划的过程。而课堂纪律实际上是在限定学生听课的同时,也是对这种陈旧的教学模式作了充分的肯定和制度上的保证。在这种课堂纪律的约束下,本应丰富复杂、变动不定的课堂教学过程,被机械化为特定模式的教学活动,这种模式的教学活动转移了学生需要的自由,不能从整体上呼唤人的创新精神,限制了人的创新思维的开发和拓展,这不能说不是现时课堂教学的一大缺陷。我们在看到缺陷的同时,应结… |
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