摘 要: | 一、真正的教育近年来出现的学生政治思想教育效果不好的问题,虽然有它复杂的历史原因和社会原因,但是,我们无视学生的思想特点,片面强调“灌输”,轻视自我教育,也是一个重要原因。从一定意义上说,这是我们工作违反了客观规律的一种反应。高等学校当前培养的学生,必须考虑到是否能适应未来事业的需要,显然,培养能适应“三个面向”、能在复杂的国际环境中具有较强的竞争能力、较高的辩别能力和防腐蚀能力的新型人才,绝不能单纯依椎“灌输”来达到,而必须通过自我教育来培养。实践也已经证明:强制的灌输办法不行了,应该让学生自己教育自己。本文并不打算全面论证自我教育,而仅仅想对自我教育的心理学依据、动机激励和加
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