伊斯兰教职人员的学业与职业发展研究——以甘肃省为例 |
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作者姓名: | 马仲荣 曹永萍 徐文杰 |
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作者单位: | 甘肃省社会主义学院,兰州,730070 |
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基金项目: | 甘肃省社会主义学2013年度招标课题. |
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摘 要: | 文章以甘肃省为例,考察了伊斯兰教教职人员的职业和学业发展状况,分析了不同类型的宗教职业教育特点,调查了教职人员的社会控制功能和社会分层与流动情况,评估了宗教职业者在社会治理方面对信教群众的影响。最后,从民族地区社会转型和和谐社会建设的视角出发,提出了伊斯兰教职人员培养和队伍建设上的新思路。
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关 键 词: | 伊斯兰教职人员 教育 社会控制 社会分层与流动 新思路 |
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