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| 少先队开展学赖宁活动的调查与分析 | |
| 作者姓名： | 赖亚利 |
| 作者单位： | 湖南省力听言语康复研究中心 |
| 摘 要： | 一、动机 赖宁是少年儿童中的一个光辉典型。开展学赖宁活动已列入所有小学少先队的工作计划之中,它涉及学校所有的教师和队员。每个学期,特别是三月份,各校少先队组织都要全力以赴地开展学赖宁活动,教师和队员都要为此付出不少的时间与精力。因此,有必要对此活动情况进行调查研究,以便总结并进一步发挥其有利于队员身心发展的积极作用,发现并克服这 |
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