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| 先秦人文教育思想对克服教育异化现象的启示 | |
| 引用本文： | 赵荣霞,王俭华.先秦人文教育思想对克服教育异化现象的启示[J].南京政治学院学报,2011,27(2):117-119. |
| 作者姓名： | 赵荣霞 王俭华 |
| 作者单位： | 1. 石家庄铁道学院,河北石家庄,050043 2. 南京政治学院,江苏南京,210003 |
| 摘 要： | 先秦文化是充满智慧与人文关怀的文化,要摆脱当前出现的一些教育异化现象,就需要从先秦人文教育思想中汲取精神养分。先秦人文教育思想中的教育目的观、教育理念、教育策略与教育内容等充满智慧和人性的光芒,给予现代人以启迪。 |
| 关 键 词： | 人文教育 教育异化 法自然 社会化 |
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