转识成质:高职大学生社会主义核心价值体系教育实效性探析 |
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引用本文: | 陈燕萍.转识成质:高职大学生社会主义核心价值体系教育实效性探析[J].学理论,2009(29):196-197. |
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作者姓名: | 陈燕萍 |
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作者单位: | 杭州职业技术学院,公共教学部,浙江,杭州,310012 |
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基金项目: | 杭州职业技术学院党建与思想政治教育项目 |
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摘 要: | 社会主义核心价值体系转化为高职大学生的深刻的理论认同、炽烈的情感认同、崇高的价值认同,关键在于确立以人为本的教育理念;把握理论前沿,与学生真诚对话,增强时代感和现实感;创新方法载体,强化社会实践;创建学习氛围,优化教育环境。
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关 键 词: | 社会主义核心价值体系 教育 实效性 |
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