与应用型人才培养目标相适应的《马克思主义基本原理概论》课程的实效性研究 |
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引用本文: | 黄春梅.与应用型人才培养目标相适应的《马克思主义基本原理概论》课程的实效性研究[J].学理论,2013(9):218-219. |
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作者姓名: | 黄春梅 |
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作者单位: | 北京化工大学北方学院基础部 |
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基金项目: | 北京北方投资集团教研院2010年度教改项目——《与应用型人才培养目标相适应的<马克思主义基本原理概论>》课程的实效性研究的阶段性成果 |
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摘 要: | 人才培养目标的实现需要不断寻求适合独立学院学生学习特点的教学模式。我校在《马克思主义基本原理概论》课程的教学改革中,不断结合三本学生特点逐步探索出以学生为中心、以课堂为平台、以课程为基础、以案例教学为主的学生参与课堂的互动教学方法和以实践教学为拓展的立体式教学模式,在应用型人才培养中发挥了课程的实效性。
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关 键 词: | 人才培养 教学模式 实效性 |
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