论大学生思想政治理论课教学的价值渗透--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 |
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作者姓名: | 顾友仁 马新民 |
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作者单位: | 安徽大学,安徽 合肥,230601;安徽审计职业学院,安徽 合肥,230601 |
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基金项目: | 安徽省思想政治理论课课程教学团队建设项目(立项号:2011SZKJSGC8-2)的阶段性成果. |
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摘 要: | 作为我国大学意识形态教育的主渠道和主阵地,大学生思想政治理论课教学,在我国社会主义思想文化和核心价值观念之宣讲、教育与渗透工作中的重要作用显而易见。为推进当代大学生思想政治理论课教学中的价值渗透工作,我们要在明确把握其基本依据的前提下,认真探讨并全面梳理价值渗透的要素系统,同时积极思考和建构实现价值渗透的基本路径,以有效增强新形势下大学生思想政治理论课程服务于时代、服务于现实的实际效果。
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关 键 词: | 大学生 思想政治理论课 价值渗透 |
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