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基于职业生涯教育的高校师范生班级管理模式
引用本文:高茹.基于职业生涯教育的高校师范生班级管理模式[J].前沿,2012(12):187-188.
作者姓名:高茹
作者单位:梧州学院,广西梧州,543002
基金项目:梧州学院2009年院级科研项目“大学生职业生涯教育在班级管理中应用研究(批准文号:梧院发【2009】83号,项目编号:2009C010)阶段性成果
摘    要:高校师范生在就业范围方面相对其他专业比较狭窄,就业前景比较严峻,对师范生进行职业生涯教育有利于提高学生的就业能力和职业能力。本文从辅导员角度出发,结合师范生的专业特点,将职业生涯教育应用于班级,形成相应的班级管理模式。

关 键 词:师范教育  职业生涯教育  班级管理  辅导员
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