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杂志ISSN号
论教师的胸怀-学会宽容
作者姓名:
焦兴青
摘 要:
在终身学习的背景下,教师职业面临着许多新的要求,教师应对自身的素质有更新的理念和更深的理解,教师应从学生一生的发展出发,对学生的缺点和不足当成一个暂时的问题,给学生一个机会.
关 键 词:
终身学习
教师
素质
人格
学习
宽容
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