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杂志ISSN号
高职计算机教学中职业习惯培养机制探索
作者姓名:
孙小英
作者单位:
湖北省黄冈职业技术学院;
摘 要:
良好的职业习惯对于将走上工作岗位的高职学生来说是生存和发展的希望,如果培养良好的职业习惯,如何制定切实可行培养机制。本文仅以计算机专业如何在教学过程中培养良好职业习惯进行探索,以期为其它专业找到可以借荐的地方。
关 键 词:
职业习惯
培养机制
高职计算机教学
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