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少数民族地区基于大学英语课程的人文素质培养
引用本文:楚承华,张宇超.少数民族地区基于大学英语课程的人文素质培养[J].云南社会主义学院学报,2014(2):297-298.
作者姓名:楚承华  张宇超
作者单位:云南师范大学商学院,云南昆明650106
摘    要:作为人文学科的一门必修课,大学英语教学担负着人文素质教育的重要使命。文章在分析少数民族地区大学英语教学的基础上,从课程体系建设、教材作用、注重文化内涵差异、坚持人本主义教育观及课外活动指导方面,探讨在大学英语教学中实施人文素质教育的措施。

关 键 词:少数民族地区  大学英语教学  人文素质教育
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