合作学习模式在高校体育舞蹈选项课教学中的应用

采用实验教学法对合作学习模式和传统的填鸭式模式教学方法的效果进行了比较研究和分析,同时结合专家访谈法、问卷调查法、对比分析法、数理统计法对相关结果表明,合作学习模式对大学生体育舞蹈技术动作有很大的提高,发展其社会交往合作能力、内在成就动力,培养学生的主观能动性和终生体育意识优于传统教学。