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高职语文教学的边缘化问题及解决方案研究
作者姓名:高秀娟
作者单位:上海工艺美术职业学院,上海201808
摘    要:高职院校语文教育处在边缘化位置,语文教学效率不高。文章对高职语文教育现状进行反思,并从构建适合学生职业需要的语文能力体系、教学手段、教学内容、考核方式等方面进行改革,探讨高职语文教育,解决高职语文的边缘化问题,从而更好地指导高职语文教学。

关 键 词:高职语文  语文教育  职业化  边缘化
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