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| 母语负迁移对高职学生英语写作的影响及解决策略 | |
| 引用本文： | 赵庆.母语负迁移对高职学生英语写作的影响及解决策略[J].云南社会主义学院学报,2014(3):305-306. |
| 作者姓名： | 赵庆 |
| 作者单位： | 西安翻译学院基础课部英语教研室,陕西西安710105 |
| 摘 要： | 母语负迁移是影响中国学生提高英语写作水平的主要障碍之一。基于母语负迁移理论,从词汇、语法、语篇三个方面分析母语负迁移对英语写作的干扰,探求有助于提高英语写作水平的途径,并提出了相应的教学策略。 |
| 关 键 词： | 大学英语写作 母语迁移 影响及策略 |
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