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巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的路径探析
引用本文:顾晓静,常敏.巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的路径探析[J].云南社会主义学院学报,2014(3):225-226.
作者姓名:顾晓静  常敏
作者单位:南京工业大学政治教育学院,江苏南京211816
基金项目:南京工业大学2013年校党建与思想政治教育研究课题:“巩固马克思主义在高校意识形态领域中的指导地位研究”.课题编号:SZZD2013005.
摘    要:高校是学习、研究和传播马克思主义的重要阵地,巩固马克思主义在高校意识形态的指导地位是党的极其重要的工作,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保证。然而马克思主义在高校意识形态的指导地位遭遇到部分师生信仰缺失、思政课的重要性受到质疑、面对网络媒体中的意识形态斗争被动应付以及某些课程或讲座等对主流意识形态教育的稀释等新的挑战。本文分析了这些挑战产生的原因,并试图从进一步加强高校党委领导班子建设以及加强意识形态教育队伍建设、载体建设和管理制度建设来应对挑战,打好高校意识形态斗争的主动仗,以巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。

关 键 词:马克思主义  高校意识形态  指导地位  挑战  路径
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