对标高等教育强国:我国高等教育系统关键指标的国际对比分析 |
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作者姓名: | 赵婷婷 |
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作者单位: | 厦门大学 |
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基金项目: | 国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学重大招标课题“高校战略科技力量建设研究”(VIA220004); |
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摘 要: | 对标世界高等教育强国,可以从发展水平和贡献能力两个方面来把握我国高等教育系统的发展状况。在发展水平方面,从体量规模、经费投入、师资队伍、国际化四个维度选择了十个关键指标进行国际对比分析;在贡献能力方面,从教育机会获得、满足社会发展需要、促进科技创新发展三个维度选择了七个关键指标进行国际对比分析。结果表明,改革开放以来,我国高等教育发展取得了一些成就,但是仍存在诸多问题,只有客观认识成就、准确研判问题,才能找到未来建设教育强国的发力点和突破点。
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关 键 词: | 高等教育强国 关键指标 国际对比 发展水平 贡献能力 |
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