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| 青少年红色基因传承的情感认同研究 | |
| 作者姓名： | 范国盛欧阳慧 |
| 作者单位： | 中国井冈山干部学院,江西 井冈山 343600 |
| 基金项目： | 中国井冈山干部学院“井冈山斗争时期、中央苏区斗争时期坚定理想信念、践行初心使命、发扬斗争精神案例汇编与研究”(课题编号:20SL02)；2019年国家社科西部项目“文化自信视阈下中国共产党红色家书文化研究”(立项批准号:19XDJ020)的课题阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 德育过程的多端性和青少年富于情感的特征决定了情感认同可以作为青少年传承红色基因的切入点,进而通过情感认同增进理论认同和政治认同,这是以情感认同促进青少年红色基因传承的理论逻辑.在实践中,促进青少年红色基因传承要加强和改进思政课程的情境性,提高情感认同的温度;推进红色基因研学旅行考核,增强情感认同的深度;融入日常生活实践... |
| 关 键 词： | 青少年 红色基因 情感认同 |
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