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科学观教育价值的多维审视
作者姓名:
于海波
王志坚
摘 要:
科学观是人们对自然科学的总体认识和基本信念,它可以回答科学是什么、包括哪些内容、如何发展、有什么价值等四个问题。科学观是影响科学教育活动的重要因素,正确的科学观教育不仅是学生准确理解科学文化知识的基本前提,也是学生形成科学的世界观、自然观、发展观和人生观等思想品质的重要基础。
关 键 词:
教育价值
科学观
多维审视
科学教育活动
科学文化知识
自然科学
思想品质
世界观
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