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杂志ISSN号
幸福教育的价值探析
作者姓名:
张勖
作者单位:
中南林业科技大学学生工作部,410004
摘 要:
幸福,就主观精神层面上说是一种情感。每一个人都愿意追求这种主观幸福情感.这是一种“无需加以论证的”“颠扑不破的原则”。对于即将迈入社会的学生.“幸福”更是他们期盼和渴望追求的目标。作为思政教育的有效载体,幸福教育具有重要的理论和实践价值。
关 键 词:
幸福教育
实践价值
精神层面
主观幸福
有效载体
思政教育
情感
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