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豫和情趣建导方案——中国特色社会主义民族理论与民族政策体系教学设计之一
作者姓名:杨社平  郭亮  覃梅溪  王桢玉
作者单位:广西民族大学,广西南宁530006
摘    要:豫和专题的教学内容是中央"十二条"中的第一条关于民族定义的解读,从主题内容解读、得意之作赏析、求实拓展思辨、情趣归纳演练、课后网络建导五个部分来诠释此次建导教学设计。通过习研演练情趣建导的教学形式,让学生在建导中理解民族概念的内涵,并深入感受中华民族多元一体格局的多样性。

关 键 词:民族概念  民族特征  情趣建导
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