从青少年偶像崇拜现象透视榜样教育的优化 |
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引用本文: | 李东坡,锁佳瑶.从青少年偶像崇拜现象透视榜样教育的优化[J].青少年学刊,2022(3):31-35. |
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作者姓名: | 李东坡 锁佳瑶 |
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作者单位: | 1. 兰州大学马克思主义学院;2. 兰州大学教育部高校思想政治工作创新发展中心 |
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摘 要: | 偶像崇拜和榜样教育都具有引领和导向作用,都通过塑造人物形象发挥功能,因此两者之间具有一定程度的相通性。通过借鉴吸取青少年偶像崇拜现象中偶像形象多元、传播现代化和互动便利化等积极因素,推动榜样教育在榜样传播现代化、榜样形象多元化、教育方式互动化等方面进行改进。通过对青少年偶像崇拜现象中消解青少年自尊水平、诱导非理性消费等消极因素的批判,推动榜样教育在内容实践性等方面得到优化。
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关 键 词: | 青少年 偶像崇拜 榜样教育 优化 |
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