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“双减”政策下少先队教育的机遇、挑战与发展策略
引用本文:郑凤琼,吴素梅,杨厚启.“双减”政策下少先队教育的机遇、挑战与发展策略[J].青少年学刊,2022(3):54-58.
作者姓名:郑凤琼  吴素梅  杨厚启
作者单位:广西师范大学教育学部
基金项目:2021年度广西研究生教育创新计划项目“乡村振兴战略背景下西部地区乡村中小学教师师德建设研究”(项目编号:JYCX2021009)阶段性研究成果;
摘    要:“双减”政策是国家为解决基础教育生态失衡实施的一项重大举措。“双减”政策下少先队教育迎来发展机遇,应在现有发展障碍的基础上,探索少先队教育深化的策略。少先队可以利用队团建设提供的政策优势、“双减”下教育时间的冗余度与教育场域的规范,通过向“校外拓展”少先队组织解决组织发展难题,建设实践育人体系克服少先队活动固化问题,建立“专业+志愿”“校内+校外”辅导员队伍等一系列措施促进少先队教育发展。

关 键 词:“双减”政策  少先队教育  机遇与挑战  应对策略
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