“双减”政策下少先队教育的机遇、挑战与发展策略 |
| |
作者姓名: | 郑凤琼 吴素梅 杨厚启 |
| |
作者单位: | 广西师范大学教育学部 |
| |
基金项目: | 2021年度广西研究生教育创新计划项目“乡村振兴战略背景下西部地区乡村中小学教师师德建设研究”(项目编号:JYCX2021009)阶段性研究成果; |
| |
摘 要: | “双减”政策是国家为解决基础教育生态失衡实施的一项重大举措。“双减”政策下少先队教育迎来发展机遇,应在现有发展障碍的基础上,探索少先队教育深化的策略。少先队可以利用队团建设提供的政策优势、“双减”下教育时间的冗余度与教育场域的规范,通过向“校外拓展”少先队组织解决组织发展难题,建设实践育人体系克服少先队活动固化问题,建立“专业+志愿”“校内+校外”辅导员队伍等一系列措施促进少先队教育发展。
|
关 键 词: | “双减”政策 少先队教育 机遇与挑战 应对策略 |
|
|