|
|||||
|
|
| 人为本 把好度 健全网──职业道德教育中的哲学思考 | |
| 作者姓名： | 叶军 |
| 作者单位： | 福建省厦门市工业学校 |
| 摘 要： | 我校自1988年开办以来一直坚持上职业道德课。几年来在职业道德教育实践中我们体会到：职业道德教育的根本任务应以人为本，提高人的素质；职业道德教育的深化改革要把握好度，保证正面效应；职业道德教育的当务之急，是健全网络，发挥整体功能。对此我提出以下哲学思考。一、共性、个性与人马克思主义哲学告诉我们：共性比个性深刻，但不能完全代替个性，它只有与个性结合才有生命办。我们上课用的《职业道德》的内容是共性的，但每个地方进行职业道德教育又不能没有个性。只有根据当地历史特点和现实支柱行业特点进行“以人为本”的有内涵… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |