思想政治理论课程“问题逻辑”教学方法探讨

教学改革后,特别注重培养具有主体性的人才。而对主体性人才的培养,首先需要有问题意识做先导。因此,在思想政治理论课程教学中,要突出"问题逻辑",以贴近大学生生活实际、贴近大学生思想实际、贴近马克思主义理论实际、贴近社会思潮实际的方法,设置问题注重"生活化"、"知识化"、"情景化",解答问题注重"理论化"、"思辨化"、"过程化",帮助大学生养成自主自觉性、能动性、创造性等主体性特质。