高校职业指导课引入“中国梦”及思想内涵的思考

职业指导不仅要解决人的吃饭问题,更要解决人的发展问题。本文在"中国梦"时代背景下,以新的视角审视职业指导课在学生成长过程中的作用,并提出丰富职业指导课的内涵和思路,引导学生建立科学的职业规划和理想。