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| 课堂新举措 “给你五分钟” | |
| 作者姓名： | 李良军 |
| 作者单位： | 山东潍坊市公安干部中专学校 |
| 摘 要： | 心理学理论认为；人的情绪、情感（外部表现即精神状态）对人的行为活动有发动和制止、加强和削弱的双重作用。良好的精神状态可产生“增力”作用，能激发人的主动性和创造性，提高活动的效率；相反，则会产生干扰或阻止作用，抑制人的积极性的发挥，使活动效率降低，甚至出现对抗行动。在课堂教学中，师生双方的精神状态，可直接影响到课堂气氛，关系到教与学的效果。在此，笔者根据自己的教学过程中的一些做法，就如何调节课堂气氛、调动学生积极性以促进教学效果的问题，谈一点粗浅的体会。我担任的课程是《犯罪心理学》，其中涉及了大量… |
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