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欠发达地区0—3岁婴儿社区教育现状调查与分析——以广西南宁市为例
引用本文:付红珍.欠发达地区0—3岁婴儿社区教育现状调查与分析——以广西南宁市为例[J].云南社会主义学院学报,2013(4):270-271.
作者姓名:付红珍
作者单位:广西幼儿师范高等专科学校教育系,广西南宁530010
摘    要:通过对南宁市98名家长及其抚养人的调查,结果发现:该市的家长经济条件较好,文化程度相对较高,既重视家庭教育也为孩子创造了良好的物质条件,但是该市的社区教育却相对滞后。

关 键 词:婴幼儿  社区教育
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