随感三则 |
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引用本文: | 姜贞安.随感三则[J].学校党建与思想教育,2005(2):67-67. |
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作者姓名: | 姜贞安 |
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作者单位: | 湖北省公安县甘家厂小学 |
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摘 要: | 开学第一天,我拿着学生花名册到刚接手的六(2)班去点名。学生端端正正地坐在座位上,瞪大眼睛望着我这位新任班主任,静静地等待我的开场白。我自我介绍一番后,开始查到校人数。我念一个名字,学生就大声喊“到”。当我看到“陈茜”这两个字时,毫不犹豫地念道:“陈茜(xi)。”因为“茜(xi)”在字典中的注释是:人名用字,多用于外国妇女名字的译音。“老师,我不是叫陈茜(xi),而是叫陈茜(qi&;#224;n)。”
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关 键 词: | 教学方法 教师 素质教育 课堂教学 |
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