《国家赔偿法学》教学改革的实践与思考 |
| |
引用本文: | 孔丽霞.《国家赔偿法学》教学改革的实践与思考[J].法制与社会,2015(15). |
| |
作者姓名: | 孔丽霞 |
| |
作者单位: | 北方民族大学法学院 |
| |
基金项目: | 北方民族大学2013-2014年度校级“春蕾计划”教改项目——《国家赔偿法学》教学模式创新研究;结项研究成果 |
| |
摘 要: | 《国家赔偿法学》是一门实践性很强的综合性应用学科,在传统的《国家赔偿法学》教学中比较注重对理论知识的讲解,不能较好的突出它的实践性和应用性特点,引发不了学生的学习兴趣,从而对学生独立思考问题和分析问题的能力培养也不够.所以,本文讲述根据民族院校学生的特点,从理论课堂教学内容、教学方式以及课业评价体系等方面进行全方位的改革,探索既能让学生掌握《国家赔偿法学》理论知识,又能认识该课程实践性和应用性的特点,更能与研究生考试、国家司法资格考试、公务员考试有效衔接的科学的教学方法和考核方式,从而调动学生主动学习的学习兴趣和积极性,培养他们独立思考问题和解决问题的能力显得尤为重要.
|
关 键 词: | 国家赔偿法学 教学模式 课业评价 教学改革 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|