英语专业泛读主题式CBI教学模式探究

本文引入了主题式CBI模式,探究了这一教学模式的教学理念和理论基础并提出在英语专业泛读教学中该模式的具体实施流程,通过对该模式优点的探讨认为它能较好地处理传统泛读课教学中存在的主要问题,对提高泛读教学水平和效果能起到积极的作用,为英语专业泛读教学提供了一条新的思路。