| 我国现行双语教学政策分析 |
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| 引用本文： | 陈立鹏,刘燕青. 我国现行双语教学政策分析[J]. 贵州民族研究, 2009, 29(2): 106-110 |
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| 作者姓名： | 陈立鹏 刘燕青 |
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| 作者单位： | 中国人民大学公共管理学院,北京,100872;中国人民大学公共管理学院,北京,100872 |
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| 摘 要： | 双语教学是我国民族教育的重要内容和形式,是保障我国少数民族教育公平、提高民族教育质量的重要途径.我国政府历来重视少数民族的双语教学问题,根据不同历史时期双语教学的需要,制定了相应的双语教学政策.本文对我国现阶段的双语教学政策进行了较深入具体地分析.
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| 关 键 词： | 民族中小学 双语教学 政策分析 |
The Current Bilingual Education Policy Analysis in China |
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| CHEN Li-peng,LIU Yan-qing. The Current Bilingual Education Policy Analysis in China[J]. Guizhou Ethnic Studies, 2009, 29(2): 106-110 |
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| Authors: | CHEN Li-peng LIU Yan-qing |
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