“大思政课”格局下公安院校专业课教师与思政教育工作者协同育人机制研究 |
| |
引用本文: | 朱敏顾玉武.“大思政课”格局下公安院校专业课教师与思政教育工作者协同育人机制研究[J].云南警官学院学报,2023(1):108-112. |
| |
作者姓名: | 朱敏顾玉武 |
| |
作者单位: | 1.宁夏警官职业学院教务处750021; |
| |
基金项目: | 宁警院通(2021)23号《宁夏警官职业学院课程思政示范课程建设项目》课题成果之一。 |
| |
摘 要: | “大思政课”格局下,公安院校专业课教师与思政教育工作者协同育人善未形成合力,在价值引领上不凸显,协同育人平台不完善。对策:深入开展忠诚教育,强化协同育人的理念;搭建专业课教师与思政课教师协同育人的平台;营造专业课教师与思政课教师协同育人的氛围;完善专业课教师与思政课教师协同育人的机制。
|
关 键 词: | “大思政课”格局 公安院校 思政教育 课程思政 协同育人 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |