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浅谈教育教学中表扬与批评的艺术性
作者姓名:杨现伟
作者单位:河南省汝州市陵头二中
摘    要:在教育教学过程中,教师常采用表扬与批评等手段来管理教育学生,已达到教育教学的目的。倘若运用恰当,则能收到良好的效果,否则,就会事与愿违。教师只有在把握好时机、掌握好标准、选择好方式时,才能对学生进行适当的表扬与批评。这样不仅能突出成效,而且又能更好的教育他们,使他们勤奋学习、健康全面成长。

关 键 词:教育教学过程  批评  表扬  艺术性  管理教育  勤奋学习  全面成长  学生
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