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课堂教学民主化的思想内涵探析
作者姓名:李维金  朱金芳
作者单位:东营职业学院,东营职业学院 山东东营 257000,山东东营 257000
摘    要:关于“课堂教学民主化”。理论界和一线教师在理论上还存在模糊认识,实践中存在误区,问题症结是对其思想内涵理解不深。把握不准,未触及实质。应分析中国文化传统对教学民主的影响,从索质教育的标准对课堂教学民主化内涵作出的界定。

关 键 词:民主  民主化  课堂教学民主化
文章编号:1008-6153(2006)04-0094-02
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