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数字教育在素质教育中的利与弊
作者姓名:朱红祥
作者单位:中华女子学院山东分院,山东,济南,250002
摘    要:数字技术及计算机技术的蓬勃发展冲击着社会的方方面面 ,尤其是对当代社会的全面素质教育 ,既有着积极的促进作用 ,又有着相当程度的负面影响。毋庸讳言 ,数字化正潜移默化影响着作为社会一员的个体的自身适应、自我发展与自我创新

关 键 词:素质教育  数字教育  自我适应  知识创新
文章编号:1008-6838(2002)01-0050-02
修稿时间:2001-12-26
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