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重视隐性课程对于社会工作人才培养的意义
作者姓名:
齐华栋
作者单位:
四川农业大学文法学院,四川雅安,625014
摘 要:
社会工作教育中只专注显性课程开发,忽视隐性课程作用的模式,不利于社会工作人才的培养。本文通过界定隐性课程的含义、范围和要素,讨论社会工作教育中隐性课程开发的重要意义和具体路径。
关 键 词:
社会工作教育
隐性课程
人才培养
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