| 论体验式教学在高校创新创业教育中的运用 |
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| 引用本文： | 冯晨昱. 论体验式教学在高校创新创业教育中的运用[J]. 国家教育行政学院学报, 2017, 0(7). DOI: 10.3969/j.issn.1672-4038.2017.07.011 |
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| 作者姓名： | 冯晨昱 |
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| 作者单位： | 天津理工大学,天津,300384 |
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| 基金项目： | 2017年天津理工大学教学基金项目 |
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| 摘 要： | 体验式教学的实践性特点符合创新创业的要求,具有很强的应用与推广价值.体验式教学是运用哲学、心理学、教育学的研究成果,通过探索知行合一的教学规律,来实现教学目标、达到教学效果的一种教学方法.体验式教学的运用条件是教师深厚的理论基础与实践能力,教学管理与评价的科学性和建立相应的教学平台和保障体系.体验式教学在创新创业中的应用策略要注重与教学目标相结合、理论与实践相结合、促进学生知识更新以及建立合理的评价体系.
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| 关 键 词： | 创新创业教育 体验式教学 运用策略 |
The Application of Experiential Teaching Method in Innovation and Entrepreneurship Education |
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| Feng Chenyu. The Application of Experiential Teaching Method in Innovation and Entrepreneurship Education[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2017, 0(7). DOI: 10.3969/j.issn.1672-4038.2017.07.011 |
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| Authors: | Feng Chenyu |
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